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湖北教師資格考試綜合素質二十四節氣的傳統文化

2020-03-17 09:38:50| 中公教育研究與輔導專家

在教師資格考試中,文化素養部分相關考點主要涉及到單選題進行備考,我們備考中可以結合教學實際進行理解和識記,需要進行細致分析。接下來我們共同總結下二十四節氣的學習技巧。

根據順序二十四節氣進行具體劃分,春季:立春、雨水(正月);驚蟄、春分(二月);清明、谷雨(三月);夏季:立夏、小滿(四月);芒種、夏至(五月);小暑、大暑(六月);秋季:立秋、處暑(七月);白露、秋分(八月);寒露、霜降(九月);冬季:立冬、小雪(十月);大雪、冬至(十一月);小寒、大寒(十二月)。教師資格考試中大家需要明確節氣的先后順序,避免排序題正確與否的識別。

立春、立夏、立秋、立冬亦合稱為“四立”。“四立”表示的是天文季節的開始。立春節,民間習慣吃蘿卜、姜、蔥、面餅,稱為“咬春”。“至”是意極、最的意思。夏至、冬至合稱為“二至”,表示夏天和冬天的極致。夏至,這天雖然白晝最長,太陽角度最高,但并不是一年中天氣最熱的時候。夏至日是我國最早的節日。冬至北半球白晝最短。“分”在這里表示平分的意思。春分、秋分合稱為“二分”,表示晝夜長短相等。秋分時間一般為每年的9月22或23日。南方的氣候由這一節氣起才始入秋。

每個節氣都有其不同的含義,雨水表示降水開始,雨量逐步增多;驚蟄春雷乍動,驚醒了蟄伏在土壤中冬眠的動物,這時氣溫回升較快,漸有春雷萌動;清明含有天氣晴朗、空氣清新明潔、逐漸轉暖、草木繁茂之意,清明前后還流傳著很多傳統的豐富多彩的文體活動,如拔河、蕩秋千、放風箏、打馬球、斗雞等活動;谷雨雨水增多,大大有利谷類作物的生長;小滿其含義是夏熟作物的籽粒開始灌漿飽滿,但還未成熟,只是小滿,還未大滿;芒種麥類等有芒作物成熟,夏種開始小暑、大暑、處暑中的暑是炎熱的意思。小暑還未達最熱,大暑才是最熱時節,處暑是暑天即將結束的日子,處暑前后民間會有慶贊中元的民俗活動,俗稱“作七月半”或“中元節”;白露期間氣溫開始下降,天氣轉涼,早晨草木上有了露水,露凝而白;寒露氣溫更低,空氣已結露水,漸有寒意;霜降天氣漸冷,開始有霜;小雪、大雪——開始降雪,小和大表示降雪的程度;小寒、大寒時天氣進一步變冷,小寒還未達最冷,大寒為一年中最冷的時候。 考試中我們需要大體理解每個節氣的含義結合描述能夠識別,避免混淆。

小時候我們大多數人都聽過二十四節氣歌,我們共同溫習同時結合順序進行記憶。“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”

教師資格考試中二十四節氣主要考察形式涉及:一種是結合排序,按順序識別正確或錯誤的有哪個選項;一種是給出節氣名稱,識別屬于哪個季節。接下來我們共同運用幾道試題進行練習鞏固。

1.二十四節氣是一年中地球繞太陽運行到二十四個規定位置上的日期,各節氣分別冠以反映自然氣候特點的名稱,在中國古代主要用于指導農事活動。下列選項中,不屬于二十四節氣的是( )。

A.清明 谷雨 B.立夏 小滿 C.中秋 重陽 D.冬至 小寒

1.【答案】C。解析:二十四節氣的名稱和順序為:春季:立春、雨水(正月);驚蟄、春分(二月);清明、谷雨(三月);夏季:立夏、小滿(四月);芒種、夏至(五月);小暑、大暑(六月);秋季:立秋、處暑(七月);白露、秋分(八月);寒露、霜降(九月);冬季:立冬、小雪(十月);大雪、冬至(十一月);小寒、大寒(十二月)。C選項中秋和重陽是節日,故選擇C。

2.農歷中的二十四節氣,反映氣候、物候的變化,用以指導農事。下列節氣中,白晝最長的是( )。

A.春分 B夏至 C.秋分 D.冬至

2.【答案】B。解析:夏至,是二十四節氣之一,在每年公歷6月20日,或21日,或22日。夏至這天,太陽運行至黃經90度(夏至點,目前處在雙子座),太陽直射地面的位置到達一年的最北端,幾乎直射北回歸線,此時,北半球各地的白晝時間達到全年最長。

以上是有關二十四節氣常見試題的練習,希望可以幫助大家增強理解,促進大家在備考中靈活運用。

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(責任編輯:smt83593)

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