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2020年湖北輔警考試公共基礎知識:簡述正當防衛的構成條件

2020-03-22 10:11:39| 中公教育研究與輔導專家

正當防衛是公共基礎知識中法律的一個重要的知識點,同時,也是近兩年來的一個社會熱點話題。在我們事業單位考試中,正當防衛也是一個高頻考點,考查方式各個地區有所側重,主要的考查方式是客觀題案例形式出現,考察能否構成正當防衛,特殊防衛,以及與緊急避險的區分等等。那么在備考中,就要格外注意對于正當防衛構成條件的掌握。那么如何破解相關試題?中公教育研究與輔導專家就以本篇給廣大考生梳理法律中正當防衛的構成條件。

《刑法》第20條第1款規定:“為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對不法侵害人造成損害的,屬于正當防衛,不負刑事責任。” 一般正當防衛構成條件包含:

第一,存在現實的不法侵害。首先要注意現實要求,不能是主觀臆想出來的不法侵害。比如,張美麗放學回家途中。路過一個漆黑的小胡同,發現了背后尾隨著一個李四,手里邊兒還拿著一把菜刀,然后呢?趙美麗以為這個人要對自己圖謀不軌,就撿了塊磚頭回頭把對方拍死,事后查明李四只是買把菜刀回家而已。這里張美麗的行為能不能成立正當防衛?不能,因為這個不法侵害不是現實存在的,屬于假想防衛。其次,正當防衛要求面對不法侵害,沒有要求必須面對犯罪行為。比如,精神病人張三拿刀想要砍死李四,李四不得已反抗,將對方打成重傷。那么李四的行為現在能不能成立正當防衛?可以,雖然張三的行為可能不構成犯罪,但是已經達到了違法程度,李四可以進行防衛。

第二,時間上要求違法行為正在發生,不得事前或事后進行正當防衛。比如張三搶劫了李四,跑了。李四又追了上去將張三打傷,把之前的錢又奪了回來。這里能不能成立正當防衛?不能。這里張三的搶劫行為已經完成了,李四面對的并不是一個正在發生的違法行為。

第三,必須針對不法侵害人本人進行防衛。張三正在搶劫李四,李四無奈就把張三的兒子小張抓了過來,掐著小張的脖子說再過來搶劫,我就把小張掐死。李四的行為能不能成立正當防衛?不能,李四的防衛行為針對的并不是不法侵害者本人。

第四,主觀上要具備防衛的認識,如互相斗毆,防衛挑撥,偶然防衛等都不能成立正當防衛。張三李四在人民公園兒約架,簽了生死狀,說誰把對方打死都不用承擔刑事責任,那么現在打斗過程中,張三錯手就將李四打死,他算不算正當防衛?不算。這里在打斗過程中,雙方想的更多的都是傷害對方而非防衛。

第五,不能明顯超過必要限度,否則就會構成防衛過當。比如張三在李四家偷東西,李四回家之后發現了張三,為了防止進自己的財產受損,就拿把菜刀交小偷張三直接當場捅死。那么現在李四的行為能不能構成正當防衛?不能。李四的防衛行為所要保護的財產權益,遠遠低于他所造成的張三死亡背后的人身權益。

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(責任編輯:smt83593)

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